瑪赫西維德班帝的系統化訓練
來自印度傳統維德家庭的學生，從很小的年紀開始，便接受系統性的訓練，以便成為和平專業人士——瑪赫西維德班帝。
從10歲到20歲，他們遵照一套由瑪赫西大師設計的特殊課程進行學習，包括學習超覺靜坐和超覺靜坐悉諦課程，還有瑜珈飛行；此外，他們也要學習梵文，並且培養進行「亞葛亞」(Yagya)的能力。「亞葛亞」是傳統維德程序，會帶來好運及和平。這些學生的每日學習，到最後會獲頒學士學位、碩士學位，以及博士學位。學位由Maharishi Mahesh Yogi Vedic Vishwavidyalaya大學授與。該大學是印度瑪迪亞‧布拉德許州(Madhya Pradesh)政府於1995年成立的一所法律認可的大學。
「悠葛」的專家——超覺靜坐以及瑜珈飛行
這些在印度「中央點」的「瑪赫西維德班帝」每天有好幾小時的時間練習「悠葛」（Yoga，和諧性或協調性）的精華——超覺靜坐以及超覺靜坐悉諦課程。超覺靜坐悉諦課程（包括瑜珈飛行）是瑪赫西大師得自巴丹加利大師(Pantanjali)所著之瑜珈哲學的主要教本《瑜珈經》(Yoga Sutras)的一套課程。
這一套課程發展從意識更寧靜且協調的層面運作起來的能力。隨著班帝們從意識更精微層面運作起來的能力提昇，他們在進行創造世界和平的每日維德程序時，也變得更高度有效率。
主要的維德瑜珈教本《瑜珈經》描述了通過體驗「超覺」為環境創造和平的可能性：
達德‧三尼陶‧威拉替亞葛哈
「在『悠葛』（Yoga，指和諧性或協調性）的附近，敵意的傾向便消失了。」
《瑜珈經》2.35
而通過進階的靜坐方法，藉由一個足夠大的團體的練習來活化起「超覺意識」時，前述之「『悠葛』的附近」便擴大而成為整個世界了。這便是「全球和平行動」創造和平的對策。
「亞葛亞」的專家——維德程序方面的大量訓練
在印度全境的數千個小村莊，瑪赫西大師已經為希望成為「瑪赫西維德班帝」的學生們建立起一個學習網絡。在每一個村莊裡，被稱為古如子(Guru Ji)的老師們開始訓練十歲的班帝生。到了十四歲時，他們便有機會加入印度全境內共有四十六個的某個區域學習中心，並在訓練有素的阿恰里亞（acharya，即老師）指導下接受教育。學生們遵照一套由瑪赫西大師設計的系統性且精細的訓練課程學習，包括錄像帶課程以及電腦輔助的學習，以確保每位班帝都接受到一套高水平且標準化的訓練。當學生在二十歲畢業的時候，他們就具備進行「亞葛亞」的純熟技術。
「亞葛亞」是來自維德傳統的經得起時間考驗的技術。「亞葛亞」由班帝們來執行，以便活化以特定方式，為了特定需要而管理著宇宙的自然法則，進而有助於達成某一特定的願望。舉例而言，在印度的「中央點」，每天都有1,331位班帝一起進行稱為「阿帝如得拉匹謝各」(Atirudrabhishek)的，為了創造世界和平的，最強而有力的「亞葛亞」。
聯合國教科文組織已正式描述維德的唱誦是人類的無形遺產之一。
看一下，聽一下
想知道「瑪赫西維德班帝」是如何行動的，請看以下的幻燈片介紹，也有班帝進行「亞葛亞」的聲音供聆賞。
Stichting Brahmananda Saraswati Trust.
